摘要：2024年12月8日上午，应清华大学继续教育学院之邀，漆高明校长于成都为教育部新时代中小学学科领军教师示范培训班开展了专题授课。此次授课的主题为《教育之美，源于温暖》。

2024年12月8日上午，应清华大学继续教育学院之邀，漆高明校长于成都为教育部新时代中小学学科领军教师示范培训班开展了专题授课。此次授课的主题为《教育之美，源于温暖》。

在此次培训中，漆校长向参培教师阐释教育的真谛。他着重强调，教育绝非仅仅是知识的传递，更是情感的交流以及心灵的触动。一个温暖的教育环境能够有效激发学生的学习兴趣，培育他们的创造力与社会责任感。

授课现场，漆校长以绵外尊重教育作为样本，通过生动的案例剖析，展现了温暖教育在学校实际教育教学中的具体运用。他指出，学校管理者对师生个性的尊重与理解，皆为传递温暖的有效途径。特别是学校课程设计的细微之处，能够在学生心中播撒自信和勇气的种子，助力他们在未来的成长道路上愈发坚韧不拔。

此外，漆校长还分享了自己在绵外文化体系建设中的实践经验。他认为，学校不只是知识学习的场地，更是师生情感成长的温馨摇篮。通过举办各类文化活动、营造和谐的师生关系、构建积极向上的校园氛围，能够切实促进学生的全面发展。

授课结束之际，参训教师们皆表示收获颇丰。他们纷纷表示，会将所学的理念和方法运用到自身的教学实践当中，竭力营造一个充满温暖与爱的教育环境，让教育更美。

此次培训不但提升了教师们的专业技能，更为重要的是，激发了他们对教育事业的热忱以及对学生的深切关怀。教育之美，的确源于每一份温暖的力量，而这份力量正通过每一位教师的不懈努力，传递给每一个孩子。

讲座金句

1.一所有温度的学校，不一定很华丽，但一定很温暖。一所有温度的学校，她应该是师生可以安放身心的精神家园。

2.有温度的教育，就是带着爱走向学生。当我们尊重学生，教育自然就有了温度。

3.校长不是官，是坚持立德树人虔心办人民满意教育的实践者。

4.学校是教师发展、感知幸福的地方。学校管理者要成为教师能够安心、静心工作的“防火墙”。

5.校长的价值是激活师生。打动学生心灵的教育才有价值。校长留给学校的最好礼物是学校留下思想的痕迹。管人靠制度，管心靠艺术。

6.校长不像校长才可以做师生益友！校长要深入了解师生生命发展需求，使自己的思想接上师生的“地气”。教育是迷恋人成长的艺术！只有热爱教育才能享受教育。

7.教师的温度和人格魅力，是学生成长的动力。教育的风骨是教育的傲骨，敬畏教育才能更好发展教育。

8.教育是为学生服务，而不是为学生做主。管理是为教师服务，而不是折腾教师。

来源：锦绣巴蜀