摘要：一杯咖啡、两大环节、三位重磅嘉宾分享。12月6日，科学咖啡馆活动在杭州举行，活动以“协同创新：全球视野下高校行动与成果转化的实践”为主题，邀请相关高校和产学研领域的专家开展分享交流，共同探讨全球视野下大学国际合作与科技成果转化的实践。

潮新闻客户端 通讯员 李晓旭 记者 汪雨晨

一杯咖啡、两大环节、三位重磅嘉宾分享。12月6日，科学咖啡馆活动在杭州举行，活动以“协同创新：全球视野下高校行动与成果转化的实践”为主题，邀请相关高校和产学研领域的专家开展分享交流，共同探讨全球视野下大学国际合作与科技成果转化的实践。

活动现场 图源浙江省科协

在全球化深入发展的今天，高校作为知识创造与传播的核心枢纽，正在发挥越来越重要的作用。无论是推动科学技术的前沿研究，还是将创新成果转化为社会发展的实际动力，高校都扮演着不可或缺的角色。当前，国内外高校有何创新与技术转移政策？

现场，中国政府友谊奖获得者、比利时布鲁塞尔自由大学荣誉副校长杰·科内利斯做了题为《大学创新与技术转移政策的里程碑一——些最佳的实践与前景（Milestones in the university innovation and tech transfer policy - some best practices and prospects）》的主旨分享。他分享了比利时在技术转移与创新领域的经验，包括产学研合作、政府支持、法规框架的建立等。

“我们能够建立起一个创新的生态系统，在大学内部有一个非常好的创新创业的环境，这是非常重要的。”忆及近20年前比利时行业政策委员会的成立，杰·科内利斯在现场强调了推动创新生态系统发展的重要性。

在当前全球化背景下，知识转移和国际合作面临不小的挑战。杰·科内利斯在分享结尾强调：“国际化不应被阻止，大学要去不断地促进国际合作。”

浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）院长李寒莹则展示了浙江大学国际联合学院如何通过与爱丁堡大学、伊利诺伊大学香槟分校等顶尖大学的合作，促进国际教育，包括双学位项目和海外交流，显著提升教育质量，吸引众多国际学生。十年间，学校发展迅速，从只有52名在校生到如今的3千余名，现在校内还有450名国际生。“我们通过双学位或者是联合培养的方式，为学生们的发展助力。”李寒莹介绍，在之前实施的两次教学评估中教学质量优异，尤其在工程学科表现突出，获得美国ABET工程专业认证专家好评。项目涵盖本科生和研究生，强调跨学科合作，促进了不同学科间的交流与创新。

“我们做的就是将研究到应用，从技术到行业的产品，一条线的综合性平台。”浙江清华长三角研究院国际合作部部长李元元介绍，不同于传统大学，浙江清华长三角研究院专注于技术创新与商业化，在促进技术转移与创新方面坚定不移，致力于构建全球性的合作网络。“像是我们与新加坡的大学进行了合作，每两年举行一次李光耀全球商业计划竞赛。”

在一杯杯咖啡中，专家们互相分享经验、碰撞思维。本次科学咖啡馆活动还特别设置互动讨论环节，邀请在场的3位嘉宾从不同角度分享了各自对国际间产学研合作的看法。

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来源：钱江晚报