研学致远向“新”而行——洋渡实验学校英语学科主题教研活动

摘要：为了帮助教师们深入理解新教材并探索有效的教学方法，进一步确保新教材的有效实施与使用，12月4日上午，遂宁市洋渡实验学校组织开展了一场以“研学致远向新而行”为主题的教研活动。本次教研活动由英语组承办。

为了帮助教师们深入理解新教材并探索有效的教学方法，进一步确保新教材的有效实施与使用，12月4日上午，遂宁市洋渡实验学校组织开展了一场以“研学致远向新而行”为主题的教研活动。本次教研活动由英语组承办。

课例展示

杨益老师以复习导入的方式，带领学生走进《M8U2 Yesterday I went to Sam and Amy’s school》的课堂，引导学生从旧知过渡到新知。随后，杨老师指导学生通过跳读掌握信件格式，接着通过精读捕捉文本信息，最后以复述来巩固所学知识。教学环环相扣，让学生在趣味中输入知识，于高效中输出成果，使学生充分掌握了本节课的内容。

陈香老师对本堂课赞誉有加，高度认可杨老师课堂的实用性与有效性，大力肯定其课堂激励制度。同时，陈香老师还积极倡导各位老师勇于尝试不同的教学方法，致力于激发学生的学习兴趣与自主学习能力，助力英语学习内化为学生的日常习惯。

专题讲座

彭林林老师进行了《2024小学英语新教材解析》专题讲座。讲座中，彭老师深入剖析了新教材的编写理念、结构特色以及教学目标，并分享了新教材于实际教学中的应用策略与方法。经由此次分享，老师们对新教材有了更深刻的理解和认识，为后续教学工作的开展注入了全新的思路与灵感，有力地推动了教学实践的进步与创新。

总结发言

吴莎主任对本次活动予以充分肯定。她评价杨老师的课堂兼具实用性与趣味性，使学生在愉快的学习环境中收获新知识；彭老师的讲座内容详实、讲解细致入微，为教师们后续的教学工作带来了启发。此外，吴主任也高度赞扬了英语组浓厚的研讨氛围，她激励老师们继续保持这种积极向上的学习态度以及热衷交流分享的良好习惯，持续探索创新，携手为孩子们的学习与成长保驾护航。