共同体“金师”丨田群华:产教融合育英才,绘就婴幼儿照护新篇章

B站影视 2024-12-05 10:49 2

摘要:在全国婴幼儿照护服务行业产教融合共同体(以下简称“共同体”)发展的进程中,有一群人,他们是知识的传播者,经验的分享者,是共同体实践的积极参与者,他们,以高尚的职业道德,严谨的教学态度,创新的教育理念,培养了一批又一批的专业技能人才,以孜孜不倦的行动推动着共同体

师者如光,虽微致远

师者如明月,诲人不倦

师者匠心,止于至善

以德立身,行为世范

在全国婴幼儿照护服务行业产教融合共同体(以下简称“共同体”)发展的进程中,有一群人,他们是知识的传播者,经验的分享者,是共同体实践的积极参与者,他们,以高尚的职业道德,严谨的教学态度,创新的教育理念,培养了一批又一批的专业技能人才,以孜孜不倦的行动推动着共同体的发展,下面,让我们走进共同体“金师”,一起来看看安徽省宿州逸夫师范学校教师田群华的风采!

共同体“金师”风采展示

田群华

中共党员,硕士研究生,安徽省宿州逸夫师范学校教育系专任教师,“双师型”教师、优秀教师、优秀班主任。曾荣获安徽省“三优”比赛二等奖,宿州市论文一等奖2项,所带班级荣获宿州市“先进班集体”。主持省级课题1项,主持市级课题2项,开发专利3项,主编教材1本,参编教育著作2本。

座右铭

学高为师,身正为范

对教育家精神的理解

秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱职业教育之新篇。以德为本,以爱为源,以心育心,以爱育爱,用心教书,用爱育人,让每个孩子都用自己的方式发光,做一个有温度的引路人。

个人事迹

一、投身共同体建设,促进婴幼儿照护高质量发展

作为一名教育系教师,看到婴幼儿照护服务这一充满挑战与机遇的领域,田群华深刻认识到个人力量有限,但集体智慧与力量无穷。为促进婴幼儿照护服务的高质量发展,田群华毅然投身于产教融合共同体建设之中,成为连接教育与产业的重要纽带。她深知,这不仅是一份责任,更是一份使命,是推动行业进步、促进人才培养的重要途径。

参与顶层设计,引领方向。作为共同体的核心成员,田群华积极参与了战略规划与顶层设计的全过程。她深入调研行业需求,广泛听取企业、学校及社会各界的意见与建议,结合自身专业知识与实践经验,提出了一系列具有前瞻性和创新性的建议。她强调,要打破传统教育的束缚,构建一种开放、灵活、高效的人才培养模式,使教育与产业深度融合,实现学生所学与行业需求的无缝对接。在她的推动下,共同体逐步形成了“以需求为导向、以能力为核心、以实践为平台”的人才培养理念,为婴幼儿照护服务行业的可持续发展奠定了坚实的基础。

建立协作机制,促进共赢。为了促进校企之间的深度合作,田群华主动担当起桥梁与纽带的角色。她积极与多家知名婴幼儿照护服务机构建立联系,通过多次沟通与协商,成功搭建了校企合作的平台。田群华深知,只有建立长期稳定的合作关系,才能实现资源共享、优势互补、互利共赢。因此,她倡导并推动了联席会议制度的建立,定期组织校企双方就人才培养、课程设置、实践教学等方面进行深入交流与探讨。同时,她还积极促成了一系列项目合作的落地实施,为学生提供了更多实践锻炼的机会,也为企业输送了更多高素质的专业人才。

二、致力于课程体系创新与完善,将最新的行业知识与技术融入课堂教学之中

开发特色课程,注重理论与实践相结合。田群华主导开发《婴幼儿心理发展与行为观察》《照护技能实操与案例分析》等特色课程,不仅涵盖了婴幼儿照护服务领域的核心知识与技能,还注重培养学生的实践操作能力与创新思维。通过引入真实案例、模拟真实工作场景等方式,让学生在学中做、做中学,有效提升了学生的综合素养与专业能力。这些课程不仅受到了学生的热烈欢迎,也得到了行业专家的高度评价。

实施项目化教学,培养学生综合能力。为了增强学生的实践操作能力与创新思维,田群华积极推行项目化教学。她根据行业需求与企业合作,设计了一系列具有挑战性的项目任务,引导学生围绕项目展开研究与实践。在项目完成过程中,学生需要综合运用所学知识与技能,进行团队协作、沟通协调、问题解决等多方面的实践锻炼。这种教学模式不仅让学生掌握了专业知识与技能,还培养了他们的创新思维、团队协作能力和职场适应能力。

三、强化实践教学,锤炼学生技能

实践是检验真理的唯一标准,也是提升学生专业素养的重要途径。田群华深知,要想培养出符合行业需求的优秀人才,必须强化实践教学环节。

以学生为中心,创新教学培育全能人才。田群华坚信“以学生为中心,以能力为本位”的教学理念,她认为教育的本质在于激发学生的潜能,培养其成为既有扎实理论基础又具备实践创新能力的人才。因此,在教学过程中,她因材施教,针对不同学生的特点与需求,设计个性化的教学方案,擅长运用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法,将枯燥的理论知识转化为生动有趣的课堂互动,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识与技能。

建设现代化实训基地,模拟真实工作环境。在共同体的支持下,田群华参与建设了现代化的婴幼儿照护实训基地。该基地不仅配备了先进的设备与设施,还模拟了真实的工作环境与流程。学生可以在这里进行模拟实训、技能考核等实践活动,亲身体验婴幼儿照护服务的工作流程与要求。这种真实的工作场景模拟不仅让学生提前适应了职场环境,还为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

开展校企合作实训,实现校企双赢。除了校内实训基地的建设外,田群华还积极与企业合作开展校企联合实训项目。她组织学生到企业一线进行实习实训,让学生在真实的工作环境中感受行业氛围、了解企业文化、掌握工作技能。同时,企业也为学生提供了宝贵的实践机会与就业平台,实现了校企双赢的局面。这种深度的校企合作不仅提升了学生的实践操作能力,还为企业输送了更多高素质的专业人才,促进了行业的健康发展。

四、注重师资培训,提升团队实力

优秀的师资队伍是人才培养的重要保障。田群华深知,要想培养出更多优秀的“金师”,必须注重师资培训与团队建设。

开展教学研讨,提升教学水平。田群华定期组织教学研讨会,邀请行业专家、学者及一线教师共同探讨教学问题、分享教学经验。这些研讨会不仅为教师们提供了一个交流思想、碰撞智慧的平台,还促进了教学理念的更新与教学方法的创新。通过思想碰撞与智慧交流,教师们的教学水平与创新能力得到了显著提升。

实施“青蓝工程”,传承优秀教学经验。为了传承优秀教学经验与教学方法,田群华积极参与实施了“青蓝工程”。她主动担任青年教师的导师,通过一对一指导、公开课展示等方式,帮助青年教师快速成长。在她的悉心指导下,一批批青年教师脱颖而出,成为了教学骨干与行业新星。他们不仅继承了田老师严谨治学的态度与无私奉献的精神,还结合自身的特点与优势不断创新教学方法与手段,为婴幼儿照护服务行业的人才培养贡献了自己的力量。

荣誉奖章

1.2022年“优秀教师”;

2.2022年安徽省“三优”比赛二等奖;

3.2022年宿州市论文评选一等奖;

4.2023年“优秀班主任”;

5.2023年所带班级获宿州市“先进班集体”。

来源:灿妈育儿说

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