摘要：今天，同事问我，你们家小朋友三年级作文是怎么写的，我感觉我们家小朋友写起来很吃力，根本无从下手训练。

今天，同事问我，你们家小朋友三年级作文是怎么写的，我感觉我们家小朋友写起来很吃力，根本无从下手训练。

太焦虑了

说实在的，我们家小朋友三年级时，我都是从三方面练习的，时间久了自然就提高了。

作文

作为父母，我们要“对症下药”。一二年级作文主要为看图写话，要求学生具备观察和分析事物的能力，能用简单的语句表达出来即可。三年级开始，以叙事为主，要求具备语句连贯、适当修辞、基本逻辑的写作能力，能把想写的东西合乎逻辑、连贯通顺地表达出来。明白了区别，我们就要向四方面努力。

图三

一每天坚持阅读。每天抽出一定时间来阅读，无论是小说、传记、科学杂志还是新闻报道，都能让我们接触到不同的文化背景、历史事件以及最新的科研成果。可以增加知识，此外，阅读还能够激发好奇心，促使我们主动探索未知领域。

图四

二每天阅读后摘抄好词好句好段。

阅读过程中，通过摘抄好词好句好段，可以积累丰富的词汇量，并学习到不同的句式结构和表达方式。这些积累会在潜移默化中影响我们的写作和口语表达，使我们在交流过程中能够更加准确、生动地传达思想感情。

写日记的好处

三每天坚持写日记。写日记是一种良好的生活习惯，可以帮助记录生活，保存珍贵的记忆。
写日记的同时可以锻炼文笔，同时在写作的过程中提高我们逻辑思考能力，长期坚持写日记可以锻炼意志力，养成坚持的好品质。

来源：诗诗课堂