在校园里游走我心中的大学——游历课程活动集锦

B站影视 欧美电影 2025-05-15 20:39 2

摘要:“你的行囊里什么都可以少,就是不能少了理想。只有理想,才能够让你不断地给自己以激励;只有理想,才能够帮你克服现实生活中的各种困难。”

【德育名师工作室】

“你的行囊里什么都可以少,就是不能少了理想。只有理想,才能够让你不断地给自己以激励;只有理想,才能够帮你克服现实生活中的各种困难。”

——朱永新

宁城县天义第三实验小学,校园游历德育课程,自“以山河远阔,至多彩少年”的“游走中国”,延展到“持将五色笔,夺取锦标名”的“游走我心中的大学”,从攀山越岭到理想憧憬,这一系列在校园里游走的“大思政课”,踏出茁壮成长路。以激发学生主体性为强劲引擎,学生自主担任班级活动策划、园地布置、讲解,孩子们的思想不局限于一方教室、一处廊道,在游走中坚定理想信念,争做“有理想、有本领、有担当”的新时代好少年,锚定理想,奋楫争先,这就是多彩少年最美的模样。

二年级组

从山城重庆的工业脉搏——重庆大学,到湘江之畔工医辉映的中南大学;从北国春城学科航母吉林大学,到黄河岸边坚守奋进的兰州大学;从渤海之滨船舶弄潮的大连理工,到皇城根下耕耘大地的中国农大;从青岛潮间探秘深蓝的中国海大,到紫竹院畔民族团结的中央民大;从岳麓山下千年弦歌的湖南大学,最后至东北雪原钢魂智造的东北大学——十所大学以山河为卷,用校训作笔,共同书写着中国高等教育的壮阔诗篇。

不用坐高铁飞机就能在二年级的班级廊道逛遍全国最美的大学,体验一场特别的“旅行”。这次旅行不需要行李箱,只要带上你的想象力,跟紧步伐准备穿越时空,看看未来的你可能在哪读书、交友、发现新世界!

漫步这些文化墙,如同触摸中国高等教育的脉络——从黄土高原到碧海蓝天,从千年书院到智能实验室,每一面墙都在诉说“大学之道”。

三年级组

走进三年级组教室文化墙,一幅充满活力与梦想的氛围跃然眼前,这里以缤纷的色彩和童趣的插画,带领孩子们开启一场探索国内名校的奇妙旅程。文化墙以“华中科技大学”“同济大学”“哈尔滨工业大学”等知名学府为窗口,用简洁的语言和生动的图片展现大学校园的魅力。从华中科大的“重点学科模型”到同济大学的“同心同德”精神,再到哈工大的“校友群”故事,孩子们可以感受到学术的严谨与团队的力量。每一所大学都像一颗星辰,指引着小小少年们勇敢追梦。特别是有的班级文化墙设置“我的未来大学”绘画角,孩子们可以用画笔描绘心中的理想学府:或是绿树成荫的校园,或是实验室里的奇妙发明,又或是与伙伴们并肩奋斗的场景。这里不仅是展示的窗口,更是梦想的起点!

四年级组

四年级的同学们用画笔与文字,勾勒出心中向往的大学模样。以“在校园里游走我心中的大学”为主题的文化墙,如同一扇扇窗口,带我们领略中国顶尖学府的风采,播种梦想的种子。文化墙上,清华大学“自强不息”的校训铿锵有力,科创星辰下的中国科学技术大学闪耀智慧光芒;上海交通大学诉说着百年南洋公学的厚重历史,浙江大学“求是创新”的精神激励学子探索未知。复旦大学的青春之约、北京理工大学的文化传承、助科技大学的创新火种……每一所大学都以独特的风貌,展现知识的浩瀚与奋斗的力量。文化墙不仅是展示,更是互动与启发的平台。“以青春之姿赴约”“勤学修德明辨笃实”等标语,鼓励同学们写下自己的目标;“志愿树”上贴满心愿卡,承载着对未来的期许。通过趣味问答、校训拼图等活动,同学们在游戏中感受大学精神,在心中埋下求知的渴望。

左右更多

五年级组

漫步在教学楼的长廊,细碎阳光在肩头跳跃。站在命运小径的交汇点,同学们仿佛看见无数条通往希望的路在脚下延展。

青砖黛瓦间,南京大学的文脉千年流淌;阳光下,西北工业大学的飞机模型闪耀着探索苍穹的壮志;厦门的海风裹挟着咸涩,送来知识的浪潮;华南理工实验室里,试管碰撞的清音奏响科研韵律;中山大学草坪上,学子们与书卷深情相拥;天津大学的机械臂灵巧转动,勾勒科技轮廓。

曾经招生简章上的冰冷文字,此刻化作鲜活图景,在同学们心中勾勒出梦想的模样。他们忽然明白,实验室的精密仪器、图书馆的泛黄典籍,都在等待未来的主人。从这一刻起,课本不再是枯燥纸页,而是通向理想学府的阶梯。每一次演算都是破译未来的密码,每一个字句都成为搭建梦想的砖石。少年怀揣憧憬,坚定地朝着闪耀的大学梦前行。

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漫步在教学楼的长廊,细碎阳光在肩头跳跃。站在命运小径的交汇点,同学们仿佛看见无数条通往希望的路在脚下延展。

青砖黛瓦间,南京大学的文脉千年流淌;阳光下,西北工业大学的飞机模型闪耀着探索苍穹的壮志;厦门的海风裹挟着咸涩,送来知识的浪潮;华南理工实验室里,试管碰撞的清音奏响科研韵律;中山大学草坪上,学子们与书卷深情相拥;天津大学的机械臂灵巧转动,勾勒科技轮廓。

曾经招生简章上的冰冷文字,此刻化作鲜活图景,在同学们心中勾勒出梦想的模样。他们忽然明白,实验室的精密仪器、图书馆的泛黄典籍,都在等待未来的主人。从这一刻起,课本不再是枯燥纸页,而是通向理想学府的阶梯。每一次演算都是破译未来的密码,每一个字句都成为搭建梦想的砖石。少年怀揣憧憬,坚定地朝着闪耀的大学梦前行。

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六年级组

春日暖阳倾洒校园,六年级的孩子们围聚在文化墙前。这面斑驳的墙壁,宛如一扇任意门,轻轻开启,便带他们穿梭时空,踏入遥远而璀璨的学术殿堂。

指尖拂过墙面,他们仿佛触摸到麻省理工实验室跃动的灵感,穿梭于普林斯顿哥特式拱廊的光影,沉浸在哈佛图书馆的墨香,聆听芝加哥大学讲堂的思维浪潮。墙上镌刻的校训,不再是冰冷符号,而是跨越山海的智慧召唤,叩击着求知的心。

惊叹于哈佛图书馆彻夜灯火里的执着,向往芝加哥大学课堂上的思想碰撞,孩子们恍然懂得:顶尖学府不仅培育知识传承者,更锻造探索者。

上课铃响起,孩子们带着眷恋回到教室。此刻翻开书本的眼神多了笃定,讨论时也添了思索锋芒。谁能说,这承载梦想的文化墙,不是他们走向世界学术舞台的起点?或许,梦想的种子,已在驻足间悄然萌芽。

“在校园里游走我心中的大学”,

以奔跑丈量理想征途,

用热爱点亮多彩童年。

宁城县天义第三实验小学的学生,

在“希君生羽翼,一化北溟鱼”的

美好祝福里、

在“把最美好的东西留给最美丽的童年”的

殷殷期许里,

“塑美丽心灵,蕴生命幸福”终将是师生“

过一种幸福完整的教育生活的双向奔赴!

多彩少年,点燃梦想,

星光闪耀,璀璨未来。

来源:草原古都生活宝典

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