数字化助力教学模式创新与实践 | 中国教师报课改中国行（英语）公益教研会在北京举办

摘要：为推进实施国家教育数字化战略，促进数字化与教育教学深度融合，助力学校教育数字化转型，11月29日，由中国教师报、北京市教育学会、北京市朝阳区教育科学研究院主办，北京市第八十中学承办、天学网·数字化教学研究院协办的中国教师报课改中国行（英语）公益教研会暨数字化助

为推进实施国家教育数字化战略，促进数字化与教育教学深度融合，助力学校教育数字化转型，11月29日，由中国教师报、北京市教育学会、北京市朝阳区教育科学研究院主办，北京市第八十中学承办、天学网·数字化教学研究院协办的中国教师报课改中国行（英语）公益教研会暨数字化助力教学模式创新与实践论坛在北京举办。

北京市教育学会常务副会长唐亦勤，中国教师报运营总监梁颖宁，北京市朝阳区教育科学研究院党总支副书记、院长李怀东，北京市第八十中学校长任炜东等领导出席开幕式并先后致辞。开幕式由中国教师报课改中国行（英语）项目主任罗健主持。北京市教育学会秘书长贾美华，天学网创始人、天学网·数字化教学研究院院长汪福安出席活动。

唐亦勤

梁颖宁

李怀东

任炜东

罗健

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会议分设“校长论坛”和“学科专场（高中英语）”。“校长论坛”由北京中学校长夏青峰主持，“学科专场（高中英语）”由北京市朝阳区教育科学研究院高中英语教研员李春芳主持。

校长论坛

主旨报告：教育数字化转型的实践路径

中国教育科学研究院数字教育研究所所长曹培杰在主旨报告中指出，数据是教育高质量发展不可或缺的新要素，学校要立足教材，超越教材，建立横纵衔接、横纵贯通的学校课程体系，通过理念的转型，教学的变革，课程的重构，进行数字化转型。

校长报告：6位名校校长对话，深探数字化教学创新

江苏省锡山高级中学副校长王晓建、湖南师大附中梅溪湖中学校长张志、北京市第二中学校长周传章、北京市第八中学主任李双平、人大附中航天城学校书记兼执行校长马静及北京市第八十中学校长任炜东等六位学校管理者作校长报告，围绕学校在数字化方面的“构建全时空学习环境”“利用海量数据赋能教育”“创新人才培养模式”“实施精准教学”以及“提高育人质量”等主题展开并深入讨论，分享了各校在数字化教学领域的创新经验，并促进数字化与教育教学深度融合，构建起数字化背景下的新型教与学模式，推动学校教育数字化转型以及教学效率和质量的提升。

王晓建

张志

周传章

李双平

马静

任炜东

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活动总结

校长论坛由北京市朝阳区教育科学研究院高中教研部副主任党为民进行活动总结。他指出，要抓住人工智能的本质功能，让人工智能成为助手，使学生心理不崩溃，智力不受依赖，实现数字化的持续提升。

课堂观察：高中英语听说课课堂教学展示

北京市第八十中学英语教师曹岩娜执教北师大版Unit6 The Admirable（听说课），采用了先进的数字化技术手段来增强英语听说课程的效果，为学生提供了丰富多样的学习体验。课程结束后，北京市海淀区教师进修学校中学英语教研员刘晓波对课程设计、单元内容甄选、教学方法的创新性以及活动设计的层次性进行精准指导并提出改进建议。

课改报告：英语学习活动观的应用与思考

北京教育科学研究院基教研中心英语教研员陈新忠作《英语学习活动观的应用与思考》报告。他指出，英语学习活动观并非特指某一种具体的活动形式，而是着重强调学生在学习过程中应深入探究主题，重视思维的发展，关注核心素养的培育。

数字化应用案例：3所名校英语学科实践，展示数字化教学成果

北京市第八十中学英语教师王美多以“AI助力英语高效课堂教学与个性化学习”为主题，分享了学校在使用天学网等数字化化教学平台的具体做法；杭州学军中学教研组组长郭婷以“同行共研融合传承——谈学军中学外语教研组建设”为主题，分享了英语教研组的建设经验；中国人民大学附属中学英语教研组组长刘景军以“数字化背景下的高中英语教学实践”为主题，分享了数字化赋能写作教学的实践与探索。

王美多