乐博乐博机器人编程：打开孩子们未来世界的 “万能钥匙”

摘要：在 2025 年的教育图景中，机器人编程已不再是 “兴趣培养” 的选修课，而是每个孩子必须掌握的 “数字生存技能”。教育部《人工智能教育白皮书》明确指出：“到 2030 年，80% 的新兴职业需要编程能力，而机器人技术将成为连接物理世界与数字文明的核心纽带。”

在 2025 年的教育图景中，机器人编程已不再是 “兴趣培养” 的选修课，而是每个孩子必须掌握的 “数字生存技能”。教育部《人工智能教育白皮书》明确指出：“到 2030 年，80% 的新兴职业需要编程能力，而机器人技术将成为连接物理世界与数字文明的核心纽带。” 这不是危言耸听 —— 全球 TOP50 企业中，76% 的岗位要求具备机器人操作与编程能力，而中国人工智能核心产业规模将突破 1.5 万亿元。

乐博乐博作为 A 股上市的科技教育企业（股票代码：002599），早在 2008 年就洞察到这一趋势。其自主研发的 “3STC 创新人才成长模型”，以 “实物编程 - 图形化编程 - 代码编程 - 人工智能” 为阶梯，构建了从 3 岁积木搭建到 18 岁算法竞赛的完整成长路径。这种前瞻性布局，让乐博乐博在 AI 教育浪潮中始终保持领跑者姿态。

二、颠覆传统的 “四维教学革命”

1. OMO3.0：打破时空的沉浸式学习场域

乐博乐博的 OMO3.0 教学平台重构了学习场景：

线下课堂：通过 KIRO 积木、智能传感器等实体教具，让孩子在搭建机器人的过程中理解机械原理与编程逻辑。例如，6 岁学员用积木拼出 “智能垃圾分类机器人”，通过点读笔控制指令块实现自动分类功能。

线上平台：1000 + 虚拟实验项目覆盖机器人设计、AI 算法等领域，孩子可在元宇宙课堂中操控火星探测车完成任务。

元宇宙实验室：戴上 VR 眼镜，孩子化身 “未来工程师”，在虚拟空间中调试无人机、设计智能家居系统。

这种 “虚实融合” 模式，使学习效率提升 40%，并在 2025 年北京市教育 AI 试点中成为标杆案例。

2. AI 双师课堂：每个孩子都有专属智能导师

乐博乐博的 AI 教学系统由清华大学大模型驱动，具备三大核心功能：

个性化学习路径：通过分析代码编写习惯、错误类型等数据，系统自动推送 “弱点强化课程”。例如，对逻辑思维较弱的学员，会推荐 “循环语句闯关游戏”；对创意突出的学员，则推送 “AI 艺术创作” 项目。

实时代码纠错：当孩子编写 Python 程序时，系统会即时标注语法错误，并提供动画演示帮助理解。数据显示，使用 AI 系统的学员代码通过率比行业平均水平高出 37%。

跨学科融合：AI 导师可将编程知识与数学、物理、生物等学科结合。例如，在学习 “重力传感器” 时，系统会自动关联牛顿力学原理，让孩子在解决实际问题中深化理解。

3. 赛事驱动成长：从校内到国际的进阶通道

作为教育部白名单赛事 “全国青科赛” 的技术支持方，乐博乐博为学员打造了 “校区选拔赛 - 全国联赛 - 国际赛事” 的三级进阶体系：

国内赛事：在蓝桥杯、VEX 机器人大赛等赛事中，乐博学员连续三年斩获中国区冠军，2024 年更有 37 人获得 NOI（信息学奥赛）省级奖项。

国际舞台：在 IRO 国际机器人奥林匹克大赛中，乐博学员与来自 31 个国家的选手同场竞技，2025 年斩获 5 金 3 银的佳绩。

升学助力：赛事获奖证书可作为科技特长生升学加分项，部分重点中学明确将机器人编程能力纳入自主招生考核。

4. 全球化教育资源：同步国际前沿科技

乐博乐博的课程体系已输出至 23 个国家，并与首尔大学、新加坡国立大学等机构联合开发 “机器人编程实验室”：

国际师资：教研团队由清华、哈工大等名校硕博领衔，平均教学经验超过 8 年。

前沿内容：引入大疆 RoboMaster EP、Arduino 开源平台等工具，让中国孩子同步学习国际前沿技术。

海外研学：学员可参与 “英国 VEX IQ 国际比赛研学营”“新加坡人工智能峰会训练营” 等活动，拓展全球视野。

三、家长必看的 “三大教育误区”

误区一：机器人编程是 “天才少年” 的专属

乐博乐博用实践证明：编程能力是可培养的通用思维。其 ROBOFUN 课程采用智能点读笔控制大颗粒积木，让 3-5 岁儿童通过拖拽指令块实现机器人动作控制。这种 “实物编程” 模式，将抽象的逻辑判断转化为具象的积木组合，使编程启蒙如同玩拼图般轻松。数据显示，参与课程的学龄前儿童逻辑推理能力平均提升 43%，专注力持续时间延长 2.8 倍。

误区二：机器人编程 = 搭积木 + 玩游戏

真正的机器人编程教育应培养 “技术伦理” 与 “创新意识”。乐博乐博的 AI 启蒙课程引入大模型技术，让孩子通过 AI 对话设计机器人行为逻辑。例如，在解决 “如何让机器人安全避障” 等问题时，自然理解算法偏见、数据隐私等伦理问题。这种 “技术 + 人文” 的双轨教育，使学员在全国青少年科技教育成果展示大赛中，人文答辩环节得分率高达 92%。

误区三：线上课程无法替代线下实践

乐博乐博的 OMO3.0 平台实现了 “线上学理论，线下练实操” 的闭环：

虚拟实验：孩子可在元宇宙课堂中反复调试代码，避免硬件损坏风险。

实体操作：线下课堂提供 1:1 还原的机器人套件，让孩子在真实场景中验证理论。

数据互通：线上学习记录与线下实操数据同步，形成 “数字成长护照”，家长可实时查看孩子的进步轨迹。

四、选择乐博乐博的 “五大核心价值”

上市品牌的品质保障：作为盛通股份旗下核心品牌，乐博乐博拥有完善的教研体系和标准化教学流程。

顶尖师资的专业护航：教研团队由清华、哈工大等名校硕博领衔，平均教学经验超过 8 年。

硬件 + 软件的生态闭环：自主研发的 KIRO 积木、AI 编程套件等教具，与课程内容深度适配。

成果可视化的成长档案：每个学员的代码作品、赛事成绩、思维能力评估等数据，都会形成 “数字成长护照”。

终身学习的资源网络：学员可免费参加乐博乐博举办的 AI 夏令营、院士讲堂等活动，持续拓展科技视野。

五、给家长的 “未来教育建议”