【小学英语公开课】《54篇英语故事短文学小学1200单词》(第30篇)

摘要：今天分享《54篇英语故事短文学习小学英语1200词》，这套课程适用于需要系统和快速掌握小学阶段英语单词的学生学习。今天学习第30篇，学习这篇小短文《Unforgettable Day》(《难忘的一天》)来串记小学阶段需要掌握的以下9个与“人的情感”相关单词，并

今天分享《54篇英语故事短文学习小学英语1200词》，这套课程适用于需要系统和快速掌握小学阶段英语单词的学生学习。今天学习第30篇，学习这篇小短文《Unforgettable Day》(《难忘的一天》)来串记小学阶段需要掌握的以下9个与“人的情感”相关单词，并复习以下语法知识点：主谓宾句子成份分析，不定式短语作原因状语，并列句，宾语从句，不带 to 的不定式短语作宾补。本课包含以下内容：1.英文短文原文;2.中文翻译;3.语法精讲;4.短文英文音频;电子档文稿图片;单词表。

【第一部分】音频

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【第二部分】原文与语法知识讲解

I had an unforgettable day. (我度过了难忘的一天。)
[语法]：主语 “I”，谓语 “had”，宾语 “an unforgettable day”In the morning, I was happy to go to the park. (早上，我开心地去公园。)
[语法]：时间状语 “In the morning”，主语 “I”，系动词 “was”，表语 “happy”，原因状语 “to go to the park”（不定式短语作原因状语）I was interested in the beautiful flowers there. (我对那里美丽的花朵感兴趣。)
[语法]：主语 “I”，系动词 “was”，表语 “interested in the beautiful flowers there”（形容词短语作表语，“in the beautiful flowers there” 为介词短语，其中 “there” 为地点状语修饰 “flowers”）But then I lost my wallet and I felt sad. (但随后我丢了钱包，感到很难过。)
[语法]：“But then” 为时间状语，前半句中，主语 “I”，谓语 “lost”，宾语 “my wallet”；后半句中，主语 “I”，系动词 “was”，表语 “sad”，“and” 为连词，连接两个并列句子，表示先后发生的动作及相应感受I was afraid that my parents would be angry with me. (我害怕父母会对我生气。)
[语法]：主语 “I”，系动词 “was”，表语 “afraid”，宾语从句 “that my parents would be angry with me” 作宾语，在宾语从句中，主语 “my parents”，助动词 “would”（表示过去将来时），谓语 “be angry with”，宾语 “me”When I told them about it, they weren't angry and said they were sorry that it happened. (当我告诉他们这件事时，他们没有生气，还说很抱歉发生了这种事。)
[语法]：“When I told them about it” 为时间状语从句（在从句中，主语 “I”，谓语 “told”，间接宾语 “them”，直接宾语 “about it”），主句中，前半句 “they weren't angry”（主语 “they”，系动词 “weren't”，表语 “angry”），后半句 “said they were sorry that it happened”（主语 “they”，谓语 “said”，宾语从句 “they were sorry that it happened” 作宾语，在宾语从句中，主语 “they”，系动词 “were”，表语 “sorry”，原因状语从句 “that it happened”（主语 “it”，谓语 “happened”）），“and” 为连词，连接两个并列句子，表示相关的情况Later, a kind person returned my wallet and I was surprised and excited. (后来，一位好心人归还了我的钱包，我又惊讶又兴奋。)
[语法]：“Later” 为时间状语，前半句中，主语 “a kind person”，谓语 “returned”，宾语 “my wallet”；后半句中，主语 “I”，系动词 “was”，表语 “surprised and excited”（形容词短语作表语，用 “and” 连接两个并列形容词），“and” 为连词，连接两个并列句子，描述事情发展及相应感受This day made me feel all kinds of emotions. (这一天让我感受到了各种各样的情绪。)
[语法]：主语 “This day”，谓语 “made”（此处为使役动词用法，“make sb. do sth.” 结构），宾语 “me”，宾语补足语 “feel all kinds of emotions”（不带 to 的不定式短语作宾补）

【第三部分】主要单词表

feel[fiːl]v.感觉;摸触happy[ˈhæpɪ]adj.快乐的sad[sæd]adj.悲伤的excited[ɪkˈsaɪtɪd]adj.兴奋的interested[ˈɪntrəstɪd]adj.感到有趣的surprised[səˈpraɪzd]adj.感到惊奇的angry[ˈænɡrɪ]adj.生气的sorry[ˈsɔrɪ]adj.抱歉的afraid[əˈfreɪd]adj.担心的、害怕的

【第四部分】电子档