“减少考试次数”是否会带来教学质量下滑？
8月30日上午，教育部召开2021教育金秋系列第三场新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。会上，教育部基础教育司司长吕玉刚提到，新学期要有效降低学生考试压力，义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学
8月30日上午，教育部召开2021教育金秋系列第三场新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。会上，教育部基础教育司司长吕玉刚提到，新学期要有效降低学生考试压力，义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学