微纪录片：大山里的写作课
我是来自人民日报社的一名记者，2024年8月赴河北省石家庄市平山县北冶乡开展支教帮扶工作，担任北冶小学六年级科学课和北冶中学七年级阅读写作课的老师。站上三尺讲台，我常常被孩子们纯真清澈的眼神打动，那种愿为孩子们倾囊相授、点燃梦想的责任感和使命感油然而生。
水火箭
小小水火箭 点燃科学梦！
在滨海新区大港第四中学科技指导教师薛崇瑿的带领下，九年级学生吴浩然、孙林发射了自己面前的水火箭，水火箭瞬间飞到十几米高的半空，随后降落伞打开，水火箭稳稳落回草坪上。
好些日子未转发我外孙女小学的文章了，今转发《“数”说水火箭》
“双新”背景下，关注学生学习过程，创设与生活关联的、任务导向的真实情境。项目化学习就是引导学生在真实情境中发现、解决问题，这种对问题持续的探索就是学习的本质。明珠小学“数”说水火箭的数学学科项目，学生通过“预测-试验-分析”的科学思维方式进行迁移与决策，在学生