公开课上,学生为我解围
一次公开课上,我边讲边点电子屏幕。突然,电子屏幕静止不动了,课件无法正常运行。若不是公开课,我要么重启电脑再试一试,要么不用电子课件直接讲下去。但这毕竟是一节公开课,事先已经做了充分准备,怎么能出现失误呢?
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有网友给我发私信,说是不看好希沃,理由是希沃白板中的视频都不能播放。由于这位网友取消关注,因此我的回复不能成功发送。
能有意识的模仿阅读材料中的良好言行,并积极向他人介绍阅读内容。
观察蜜蜂飞舞、采蜜图片的基础上,探索边唱歌边做蜜蜂飞的动作。
师:小朋友们,瞧,这是什么?你们见过会动的房子吗?(出自屈老师教案)会动的房子里面藏着一个故事,我们一起来听一听吧。
通过儿歌的学习,帮助幼儿学会和小朋友相处,建立良好的友谊关系。
感谢感谢感谢: 感谢您支持原创,感谢您喜欢我写的故事。 感谢2年多来一直支持我的你们,故事有人看,才有写作的动力和能量。 感谢女儿给我提供了那么多灵感和素材,每个故事她都是第一位读者,好不好看她是检验员。 自我观点: 故事不值钱?那是因为故事不好看,这个世界永
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培养学生热爱大自然的情趣,使学生体会到,大自然是不断变化的。
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将教室的窗帘拉上,在黑暗中请学生闭上眼睛遐想:嘘——我们已经来到了一个神秘的梦幻世界。突然,传来了奇特的声音,这是谁发出的?会发生什么事情呢?……(课件播放各种声响。)