教师:做幸福的引领者
教育的目标不能仅仅停留在知识传递上,而是需要更多地关注学生的潜能、全面发展以及教师的终身成长。AI时代,教师该如何重新认识自身的职业特性?教师如何通过职业发展和职业自信获得意义感和幸福感?教师如何学会在师生的相互成就中享受独特的生命之旅?
教育的目标不能仅仅停留在知识传递上,而是需要更多地关注学生的潜能、全面发展以及教师的终身成长。AI时代,教师该如何重新认识自身的职业特性?教师如何通过职业发展和职业自信获得意义感和幸福感?教师如何学会在师生的相互成就中享受独特的生命之旅?
伟大的心灵在文明长河里回响,一代代教育家的精神之光点亮教育的天空。3月28日,“弘扬‘教育家精神’——照亮教师生命自觉”主题研讨会在上海·在之间·優教育文化空间圆满举办。中国教育学会副会长李政涛、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣领衔多位教育名家、一线名师