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提升教师理解与运用新教材的能力

教育部组织编写和修订的义务教育各学科教材（以下简称“新教材”）于2024年秋季开始使用。课程教材是育人育才的重要依托。教师作为新教材的使用者，其理解与运用教材的能力直接影响教材价值的实现。