数学课上的尴尬:学生集体被难题难住
早上第一节数学课,老师发群里照片显示,同学们都站着听讲解,个个眉头紧锁。邻居家孩子说他完全不明白咋回事。本以为现在学生思维活跃,这类题不在话下,可现实却是大家都被难住,这反差实在强烈。老师在群里说:“这题确实难,但也是为了激发大家的思考。”
早上第一节数学课,老师发群里照片显示,同学们都站着听讲解,个个眉头紧锁。邻居家孩子说他完全不明白咋回事。本以为现在学生思维活跃,这类题不在话下,可现实却是大家都被难住,这反差实在强烈。老师在群里说:“这题确实难,但也是为了激发大家的思考。”
家人们谁懂啊!2025年6月5日,北大 “数学之神” 韦东奕在抖音发了条仅4秒的短视频,直接炸翻全网!
教育不仅是知识的传授,更是思维能力的培养。数学是思维的科学,决定了其在培养人思维中的重要地位。优秀的数学课堂绝非简单的公式灌输和习题演练,而是充满思维含量的探索场域。优秀的教师如同思维的引路人,在课堂上不断激活学生思维,引领学生思维走向深度,拓宽思维边界,让学