宁波开放大学:让社会培训成为开放教育新品牌
知常明变者赢,守正创新者进。规范管理是守正,勇于探索是创新。于多数高校而言,非学历教育都是一个较新的领域,与社会日益增长的全民终身学习需求相比,高校非学历教育的潜能和活力还未得到充分激发。本期专题,我们以专家对话、院校实践和痛点分析的三重视角,梳理非学历教育的
知常明变者赢,守正创新者进。规范管理是守正,勇于探索是创新。于多数高校而言,非学历教育都是一个较新的领域,与社会日益增长的全民终身学习需求相比,高校非学历教育的潜能和活力还未得到充分激发。本期专题,我们以专家对话、院校实践和痛点分析的三重视角,梳理非学历教育的
知常明变者赢,守正创新者进。规范管理是守正,勇于探索是创新。于多数高校而言,非学历教育都是一个较新的领域,与社会日益增长的全民终身学习需求相比,高校非学历教育的潜能和活力还未得到充分激发。本期专题,我们以专家对话、院校实践和痛点分析的三重视角,梳理非学历教育的