广西交通职业技术学院：构建交通土建类非学历教育“三聚焦三融合”新模式
2023年5月29日，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全民提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）
非学历教育
高校继续教育高质量发展大家谈
高质量发展是新时代继续教育的主旋律。近年来，《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《学习型社会建设重点任务》等文件，都对继续教育改革创新做出了明确要求。
宁波开放大学：让社会培训成为开放教育新品牌
知常明变者赢，守正创新者进。规范管理是守正，勇于探索是创新。于多数高校而言，非学历教育都是一个较新的领域，与社会日益增长的全民终身学习需求相比，高校非学历教育的潜能和活力还未得到充分激发。本期专题，我们以专家对话、院校实践和痛点分析的三重视角，梳理非学历教育的
华南师范大学研究员武丽志：以高质量非学历教育助力教育强国建设
知常明变者赢，守正创新者进。规范管理是守正，勇于探索是创新。于多数高校而言，非学历教育都是一个较新的领域，与社会日益增长的全民终身学习需求相比，高校非学历教育的潜能和活力还未得到充分激发。本期专题，我们以专家对话、院校实践和痛点分析的三重视角，梳理非学历教育的