夸美纽斯

“小动作”里藏着“大文章”

课堂上,教师转身板书时自然侧身,让粉笔字始终进入学生视野;提问时微微俯身,让每个回答都获得专注的倾听……这些微小的肢体语言,构成了教育现场最生动的注脚。当教师的举手投足成为无声的教科书,教育便超越了知识传递的层面,在细节的褶皱里生长出关于尊重、秩序与美的认知。

海燕 美育 肢体语言 于漪 夸美纽斯 2025-06-02 07:10  5