幼儿心理资讯

游戏化策略赋能幼儿心理韧性：从“玩中学”到“韧性成长”的科学路径

在幼儿教育领域，心理韧性（Resilience）的培养正成为核心议题。然而，传统教育模式常因过度强调知识灌输而忽视了儿童情绪管理、抗挫能力等隐性素养的培育。近年来，以游戏化策略为核心的教育实践逐渐兴起，其通过“玩中学”的模式，为幼儿心理韧性发展提供了科学路径。