中国教育报评论员:营造鼓励创新的氛围,让年轻人“轻装上阵”
近来一系列科技创新成果出现,令人振奋。背后那些年轻人的身影更令人欣喜,充分彰显了我们人才培养的成效。让更多年轻人敢闯会创,需要营造鼓励创新的土壤,改革教育评价机制显然是厚植创新土壤的关键环节。要把目光放长远,让年轻人“轻装上阵”,不必为短期考核目标所困,不必担
近来一系列科技创新成果出现,令人振奋。背后那些年轻人的身影更令人欣喜,充分彰显了我们人才培养的成效。让更多年轻人敢闯会创,需要营造鼓励创新的土壤,改革教育评价机制显然是厚植创新土壤的关键环节。要把目光放长远,让年轻人“轻装上阵”,不必为短期考核目标所困,不必担
全国政协委员、福建省政协副主席阮诗玮近日在接受记者采访时表示,教育改革亟须走出“舒适区”,步入“深水区”,以教育系统性深层次改革驱动创新型人才高效培养。
师范教育是教师的摇篮,是教育事业的工作母机,更是提升教育质量的源头。面对人才培养模式改革的大势,师范教育必须准确识变、科学应变和主动求变。比如,在加强科学教育、人工智能教育的背景下,师范教育要优化学科设置、调整学科结构,加大相关学科师资的培养力度。又如,中西部
推进中国式现代化,必须加快推进乡村全面振兴。把乡村振兴战略这篇大文章做好,离不开青年人的参与。不管是用先进的科技手段推动农业现代化,还是提升乡村治理水平,不管是发展乡村文旅产业吸引消费者,还是通过直播带货促进农产品销售,都迫切需要掌握新技术、拥抱新观念的青年人