文件柜

记忆不是文件柜，而是纠缠的蛛网

做老师的，总幻想上完课，学生就能将知识整齐归档——输入事实、提出问题、输出答案。但记忆既非文件柜，也非录像机，更不是电脑硬盘。它更像一张蛛网：不是精心编织的杰作，而是被经验反复缠绕、被重要节点拉扯变形、对准确性漠不关心的混沌网络。心理学家有两种解释: 扩