破解“破窗效应”:学校教育的五大应对策略
在学校教育的宏大体系中，“破窗效应”犹如一颗隐藏的暗礁，稍不留意就可能让教育的航船偏离正确的航线。所谓“破窗效应”，是指如果一扇窗户被打破而得不到及时维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户，久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种
个体差异
同样的恐惧，不同的反应：新研究破解个体差异背后的神经机制
对于天敌的恐惧是很多生物在演化过程中形成的本能，有利于物种的生存和繁衍。但在面对相同的威胁时，不同个体的反应可能是截然不同的，有的个体可能会被吓得逃走，有的个体则害怕得浑身僵硬无法动弹。当天敌或其他危险刺激多次出现，有人可能吓着吓着就无所谓了（比如“狼来了”的
Nature Genetics | 告别“批量”模糊：首个大规模单细胞研究，解码胶质母细胞瘤纵向演变的“个体差异”与“普遍规律”
胶质母细胞瘤（Glioblastoma，GBM），是脑肿瘤中最凶险、最难缠的一种，手术、放疗、化疗轮番上阵，也常常难以彻底清除。许多患者在短暂缓解后，肿瘤很快就会“卷土重来”，而且复发时的肿瘤似乎变得更加狡猾、更难对付。为什么GBM如此难以驯服？它在治疗压力下
给教师提高备课质量的“五点建议”
在教育这片广袤的田野上，教师如同辛勤的园丁，用心血和智慧浇灌着每一颗幼苗，而备课则是他们播种希望、规划未来的关键环节。备课质量的高低，直接关系到课堂教学的效果与学生的成长。因此，如何提升备课质量，成为了每位教师不断探索和实践的重要课题。本文将从五个方面提出实用