燕连福：上学生喜欢听、听得懂的思政课
学生提起他，言语间满是钦佩与感激：“燕老师讲课条理清楚，内容充实，教给我们很多实用的学习方法”“他总能结合生活实际讲解马克思主义理论，还有道德法律知识，讲得通俗易懂，让我们对人生有了新的思考”“燕老师不仅认真教学，还以身作则，教会我们很多做人的道理”……
燕连福
新时代巩固文化主体性的目标旨归、面临难题与推进路径
燕连福、何佳琪在《教学与研究》2025年第2期撰文指出，新时代巩固文化主体性，从表现形式上看主要呈现为巩固文化领导主体性、文化发展主体性、文化创新主体性和文化交流主体性，重点回答的是“谁来巩固”“巩固内容”“巩固方式”“巩固效果”的系统性问题。在此过程中面临着