布鲁纳

朱晓章:“大概念”究竟是什么概念?

现代学科核心领域涉及的相关概念,通常是抽象的、不明显的,是专家思维的产物。这就产生了现代学科知识体系中的学科专业概念,如何转化为基础教育的课程与科目知识,如何教授给儿童等教育教学问题。科学概念和我们日常生活中的常识性概念之间的距离,越来越远。这种现象其实并不是

概念 怀特海 杜威 布鲁纳 朱晓 2025-06-27 08:10  5