整本书阅读课程化的实施路径!中国教师报课改中国行(临沂)公益师训会来啦!
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将整本书阅读纳入拓展型学习任务群,确立了整本书阅读作为课程内容的价值和地位。“整本书阅读”既是对单篇阅读所习得的阅读方法、策略的综合运用,又担负着培养学生良好阅读习惯,提高学生整体认知能力,丰富学生精神世界的重要任务。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将整本书阅读纳入拓展型学习任务群,确立了整本书阅读作为课程内容的价值和地位。“整本书阅读”既是对单篇阅读所习得的阅读方法、策略的综合运用,又担负着培养学生良好阅读习惯,提高学生整体认知能力,丰富学生精神世界的重要任务。
在教育改革不断深化的背景下,为提升小学语文教学质量,促进教师专业成长,“中国教育梦”2025春季学期全国小学名师教学观摩研讨活动于2025年3月16日在太原市迎泽区仁杰小学成功举办。此次活动汇聚了众多教育工作者,共同探索语文教学的创新与发展。
2025年1月8日,延庆四中教育集团在明德堂举办了“深化全民阅读 共建校校书香”活动启动仪式,目的是为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,根据教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》精神,推动全民阅读工作在我区各学校广泛开展,促进青