当下语文学习任务的设计还存在一些问题。需要教师基于语文学科特点，把握语文学科基本结构，遵循一定的学科逻辑，根据单元语文要素确定准确的目标指向；联结学生的现实生活和学习经验，使学习任务贴近学生的生活逻辑；同时提供较大的学习空间，创设丰富多样的语文实践活动，由浅入

逻辑 课文 单篇课文 2025-01-08 08:51  3