语文成绩优秀方略:教师敢于对传统教育理念说不,善于创新方法
智慧教育专家、语文学科科学教学带头人刘鸿儒老师强调认为:提升学生的语文素养与学习成绩的关键,是教师敢于对传统教育理念说不,重新定位与重塑语文学科创新教育理念与方略,比如说把阅读理解能力拆分为两个独立的能力,阅读能力和理解能力等等,才是新课改的刚需。以下是对刘鸿
智慧教育专家、语文学科科学教学带头人刘鸿儒老师强调认为:提升学生的语文素养与学习成绩的关键,是教师敢于对传统教育理念说不,重新定位与重塑语文学科创新教育理念与方略,比如说把阅读理解能力拆分为两个独立的能力,阅读能力和理解能力等等,才是新课改的刚需。以下是对刘鸿