省教育厅厅长林如鹏:让粤东粤西粤北地区学生“零代码”体验AI应用开发
4月10日,广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会在广州举行,正式发布广东推进中小学人工智能教育落地的“两素养1纲要”方案——《广东省中小学教师人工智能素养框架(试行)》《广东省中小学学生人工智能素养框架(试行)》《广东省中小学人工智能课程指导纲要试行)》。
4月10日,广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会在广州举行,正式发布广东推进中小学人工智能教育落地的“两素养1纲要”方案——《广东省中小学教师人工智能素养框架(试行)》《广东省中小学学生人工智能素养框架(试行)》《广东省中小学人工智能课程指导纲要试行)》。
当前,人工智能技术正深刻重塑全球教育生态。国家“十四五”规划明确提出“加快数字化发展,建设数字中国”,《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要实施国家教育数字化战略。广东省作为改革开放前沿阵地和数字经济强省,在此背景下率先探索人工智能与教育的深度
4月10日,广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会在广州举行,广东省委教育工委书记,广东省教育厅党组书记、厅长林如鹏在发布会上表示,“广东省是教育大省,但还不是教育强省。珠三角和粤东粤西粤北地区在教育资源配置和教育发展水平上,都存在发展不均衡的问题。我们大力推
2024年是中华人民共和国成立75周年,也是完成“十四五”规划目标任务的关键之年。暨南大学全体师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在中央统战部、教育部、广东省委省政府的坚强领导下,稳步推进“双一流”建设,实现学校高质量发展,切实服务统战工作大局和