袁亚湘

打破学科壁垒 用好技术红利

“博物学的探究性、综合性和整体性,以及与人文科学融合的特点,对于现代科学教育具有重要价值,而中国现代意义的博物学传统有所缺失,因此中国的科学教育可能更需要融入博物学的理念。”5月19日,在中国科学院学部第十届科学教育国际论坛中,中国科学院院士、中国科学院学部科

学科 科学教育 杨玉良 徐星 袁亚湘 2025-05-20 17:15  3