班级德育活动“三有”
《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）提出“要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的德育活动”。如何有效地开展德育工作，成为了摆在每一位教育工作者面前的重要课题。当前，虽然各类德育活动如火如荼地开展，但实践中仍存在着流于形式、实效性不强
《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）提出“要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的德育活动”。如何有效地开展德育工作，成为了摆在每一位教育工作者面前的重要课题。当前，虽然各类德育活动如火如荼地开展，但实践中仍存在着流于形式、实效性不强