蒋振远｜墨子这样做人、做事、做学问：047.墨子怒耕柱
墨子是一个纯粹的人，他勇于承担社会责任，以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格魅力引领风气。他把掌握的知识，用在最恰当的地方；成就了他最有价值的“济民救世”事业。我们要读懂、读通、读透《墨子》，深刻理解做人、做事、做学问的真正意义。走进墨子真善美的心灵家园，诵
墨学
“新中国第一家”！成电教师最新研究，登上这一领域顶刊！
近日，电子科技大学外国语学院聂韬副教授撰写的汉学视野下的中国哲学研究性论文“百年墨家伦理思想研究考辨——兼论‘功利主义’与‘神命论’之争”在《文史哲》2025年第1期发表。
哲学新书联合书单｜生命感受：何以成人？
《从故事到知识：政治社会学观察》汇集了张静教授近年来的研究精华，反映了她以中国实践为基础构建普遍化社会学方法的学术探索。在本书中，中国经验不再是某种通行理论的例外，而是具有一般意义的知识起点。中国的社会变迁不仅折射出本土的文化、历史和政治特征，更揭示了值得严肃
校长要能讲深讲透当地文化
文化是一个地方的灵魂和精神支柱，对学校而言，充分挖掘和利用本土文化资源，不仅能够丰富教育教学内容，还能培养学生对家乡的认同感和自豪感。在这一过程中，校长扮演着至关重要的角色，应当具备讲深用活当地文化的能力。然而，有些校长并不重视文化涵养，特别是一些校长在上级来