初中英语课堂教学心得体会
用有趣新颖的方式导入新课。兴趣是入门的向导和敲门砖,能激发学生对新课的好奇心,进而学生们就会自然而然有一探究竟的渴望。作为一名年轻的老师,我一般运用多种方式导入新课,比如工整的板书,精心制作的教学卡片,丰富多彩的图片,切题的英文音乐,贴近他们生活的话题,甚至是
用有趣新颖的方式导入新课。兴趣是入门的向导和敲门砖,能激发学生对新课的好奇心,进而学生们就会自然而然有一探究竟的渴望。作为一名年轻的老师,我一般运用多种方式导入新课,比如工整的板书,精心制作的教学卡片,丰富多彩的图片,切题的英文音乐,贴近他们生活的话题,甚至是
阐述课堂教学引入的重要意义及应遵循的原则。结合实例,探究初中英语课堂教学引入的创新性策略,即信息化引入法、游戏引入法、设置悬念法、生活化引入法、实物引入法、歌曲引入法等。认为课堂教学引入环节不仅可以调动学生的学习兴趣,吸引他们的学习注意力,而且可以对教学的主要