部编语文二(下)第四单元知识点填空,附答案,免费下载
紧紧围绕部编版教材,从编写理念、指导原则、教材内容的选排等方面,精心整理了部编版二(下)第四单元知识点梳理填空练习(含答案)师、家长都需要。请转发+收藏!(建议老师分享到班级点开下方关注回复关键词:下册
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部编版一年级语文下册第三单元《语文园地》背记清单,涵盖基础字词、句子积累、主题内容和学习方法,适合一年级学生复习使用:
“While the word ‘amaze’ suggests confusion and bewilderment, the word ‘astound’ suggests difficulty in believing.”。
If youstrivetodo something orstriveforsomething, you make a great effort to do it or get it. 如果你努力做某事或为某事而奋斗,你会付出很大的努力去做或得到它。He st
挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。
解析:A 项,“爱戴” 用于对领袖、长辈等,不能用于花草树木,应改为 “爱护”;B 项,“爱护” 侧重于珍惜并保护,用于物或抽象事物,“敬爱” 更适合用于父母,这里用词不当;C 项,“爱护” 一般不用于形容对人的态度,形容人受尊重应用 “爱戴”;D 项,毛主席
over表示在某个物体或位置的垂直上方,可能覆盖或悬浮在该物体上方。通常用于描述覆盖、横过、越过等情况。例如:Spread a cloth over the table. (桌子上铺一块桌布。)over可以描述移动中的物体或状态。
我们生活在一个和平的______,但世界上仍有一些地方存在战争和冲突。
与之近义词有intriguing,challenging,interesting,provocative,inspirational。但这组近义词,在“引发”方面都没有thought-provoking精准到位。